Przejdź do treści
P Projekt końcowyLekcja 4 z 5

Projekt 3: raport z trzech wyjść w teren

Najprostszy projekt jest jednocześnie najtrudniejszy: trzy razy wyjść w teren, policzyć i rozpoznać ptaki drapieżne, które się pojawią, zapisać wszystko porządnie i wyciągnąć z tego wnioski. To dokładnie to, co robią ochotnicy, których dane trafiają do eBird, Observation.org i Trektellen, i na których opierają się badania trendów.

Jak zaplanować trzy wyjścia

  • Różne warunki. Najlepiej trzy wyjścia różniące się czymś jednym: porą roku, porą dnia, miejscem albo pogodą. Wtedy jest co porównać.
  • Co najmniej godzina w jednym miejscu, z zapisem czasu. Krótkie, przypadkowe obserwacje trudno porównywać.
  • Wszystkie ptaki drapieżne, także te, których nie rozpoznasz: zapisz je jako nieoznaczone, z opisem.

Co zapisać przy każdym wyjściu

  1. data, godziny początku i końca, miejsce (z dokładnością, której nie trzeba ukrywać);
  2. pogoda: temperatura, wiatr (kierunek i siła), zachmurzenie, widoczność;
  3. lista gatunków z liczbą ptaków, a przy każdym: wiek i płeć, jeśli się da, styl lotu, zachowanie;
  4. ptaki nieoznaczone z opisem: co widziałaś i dlaczego nie da się ich rozpoznać;
  5. inne obserwacje: krukowate przeganiające drapieżnika, alarm małych ptaków, zdobycz.

Każdą listę wpisz do eBird albo Observation.org, a gatunki odhacz w checkliście. Jeśli liczyłaś przelot, wyniki można też wpisać do Trektellen, a o tym, jak liczy się przelot, jest w A5 · Jak badamy wędrówki.

Raport

Na koniec napisz krótki raport, jedną, dwie strony:

  1. Wstęp: gdzie i kiedy, dlaczego tak.
  2. Wyniki: tabela gatunków ze wszystkich trzech wyjść.
  3. Porównanie: czym różniły się wyjścia i co mogło być tego przyczyną (pogoda, pora, miejsce).
  4. Trudności: które ptaki sprawiły kłopot i czego się z tego nauczyłaś.
  5. Następnym razem: co zrobisz inaczej.

Kryteria

Twój raport jest dobry, jeśli:

  • każde wyjście ma czas, miejsce, pogodę i pełną listę ptaków drapieżnych;
  • ptaki, których nie byłaś pewna, są zapisane jako nieoznaczone, a nie zgadnięte;
  • listy są w eBird albo Observation.org;
  • porównanie wyjść odwołuje się do tego, co wiesz z kursu (wiatr, pora dnia, kalendarz);
  • wiesz, co poprawisz następnym razem.